Creación de nuevos entornos de aprendizaje

Ante el hecho innegable de que los estudiantes utilizan cada vez más las tecnologías de información y comunicación, es necesario que los docentes integren su utilización con fines educativos.
No se trata de que el uso de la tecnologías se convierta en una moda; debe representar una verdadera oportunidad de mejorar la calidad del aprendizaje que se imparte en las aulas, pasando de ser un aprendizaje basado en trabajo individual, pasivo, aislado, a ser un aprendizaje multisensorial, donde abunda la información y hay que aprender a seleccionarla; donde el contexto pertenece a un mundo real, y el aprendizaje se logra por múltiples caminos. (UNESCO 2004)

Bibliografía
UNESCO. (2004). UNESCO. Recuperado el 18 de febrero de 2011, de http://public.bscw.de/bscw/bscw.cgi/104323459